理論宣講接地氣兒、市民文明學校提素質、鄉村學校少年宮里過暑假……連日來，河南省南陽市各新時代文明實踐中心（所、站）結合實際，組織開展形式多樣、內容豐富的群眾性主題活動，讓文明理念扎根基層，文明新風潤澤心田。
鄉村學校少年宮：快樂暑期 共同成長
7月29日，在南陽市宛城區黃臺崗鎮禹王店中心小學鄉村學校少年宮內，10名大學生志愿者正為孩子們開展“快樂成長”鄉村學校少年宮文藝志愿服務，美術、音樂、書法、武術……豐富多彩的的課程讓孩子們的暑期充滿快樂和期待?！斑@里有我最喜歡的乒乓球（課），輔導我們的大哥哥可厲害了，我要勤加練習，不斷進步……”活動室內，和“老師”對練一輪后的晨晨抹了把頭上的汗，堅定地說。
臥龍區槐樹灣中心小學鄉村學校少年宮文藝志愿服務
“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立……”7月28日，南陽市臥龍區槐樹灣中心小學鄉村學校少年宮內，鏗鏘有力的經典誦讀聲格外動人，在大學生志愿者的帶領下，孩子們一起重溫經典，厚植愛國主義情懷。臥龍區新時代文明實踐中心負責同志表示，對于大學生志愿者們來說，加入到“快樂成長”鄉村學校少年宮文藝志愿服務暑期特別行動中，發揮自己的專業特長，豐富鄉村孩子們的暑期文化生活，同時也使他們得到了歷練和提升。
據了解，目前，南陽市宛城區、臥龍區、鄧州市等縣市區新時代文明實踐中心已實施42個志愿服務項目，招募大學生志愿者293名。
2022年暑期期間，南陽市各縣（市）新時代文明實踐中心招募具有文藝、體育等特長的暑期返鄉大學生作為文藝志愿者，經過培訓后，在當地新時代文明實踐中心（所、站）、鄉村學校少年宮、鄉村“復興少年宮”等場所，開展音樂、美術、舞蹈、書法、體育、經典誦讀等服務農村未成年人的志愿服務活動，關愛幫扶農村留守兒童，豐富大學生的社會實踐閱歷，在關愛服務農村孩子中鍛煉成長；豐富農村未成年人的暑期生活，在形式多樣的文藝活動和經典誦讀中快樂成長。
“影前10分鐘”微課堂： 創新理論宣講 力求入腦入心
“今天晚上，為大伙兒播放的紅色電影是《我們的祖國》，電影開始前，咱們先來聽個小故事……”日前，在南陽市宛城區新時代文明實踐中心廣場上，“百姓宣講團”團長梁海磊正在為前來觀看公益電影的居民群眾進行一場宣講?！啊@個故事就說明窮根斷了才能富裕，要‘斬斷貧困的基因’，怎樣斬斷呢？讓孩子們讀書，好好讀書，假期來了，領著娃們來看紅色電影，讓他們長志氣、有信念，以后有出息了，日子才能過得越來越好……”伴隨著居民們一聲聲的“好”“一定來看”，10分鐘的宣講讓大家印象格外深。
宛城區“影前10分鐘”微課堂
“影前10分鐘”微課堂是宛城區百姓宣講團創新理論宣講形式的具體體現，這種群眾喜聞樂見的宣講方式受到了居民群眾的一致歡迎?！翱措娪扒傲囊粫?，不僅是傳播了正能量，鼓舞了我們，還讓大家對即將觀看的電影充滿興趣，特別好……”一位群眾表示，這種“拍話兒”式的宣講特別受大家歡迎。
群眾有需求，宣講就有動力。只有“上接天線，下接地氣”，理論宣講才能充滿勃勃生機。近年來，宛城區百姓宣講團注重從受眾需求出發，把握小切口，既注重緊跟理論最新成果，又注重貼近群眾關注熱點，設計一批與群眾所思所盼“無縫對接”的話題，讓老百姓聽得進去，聽得明白，聽得解渴。
市民文明學校：傳播健康理念 倡樹文明風尚
連日來，南陽市各新時代文明實踐所、站的市（村）民文明學校積極響應號召，紛紛開展了“全民戴口罩 共建文明城”宣傳活動。在市（村）民文明學校，志愿者講師為轄區居民開展疫情防控宣講活動，圍繞新冠肺炎常態化防控相關知識、做好個人防護、日常清潔及預防性消毒等方面向廣大群眾做了詳細講解，并現場演示了口罩佩戴方法和洗手注意事項；志愿者們還走街串巷，在沿街門店、超市等張貼宣傳頁、發放“全民戴口罩 共建文明城”行動倡議書，號召廣大群眾自覺養成外出戴口罩的良好習慣，同時對沒有佩戴口罩的群眾，及時進行提醒，叮囑群眾不扎堆、不聚集，宣傳如何科學佩戴口罩。
內鄉縣深入基層，向村民宣傳文明健康知識，并發放口罩、倡議書
市（村）民文明學校作為新時代文明實踐工作的一個重要陣地，每周至少開展一個小時市民文明禮儀知識教育，一般是周五下午開展，主要培訓內容包括：社會主義核心價值觀教育、思想道德教育、文明禮儀線上線下教育、文明家庭教育、文明出行教育、文明健康綠色環保生活方式教育、先進模范學習宣傳教育、網絡文明教育、誠信宣傳教育以及勞動創造幸福主題教育，引導和推動公民樹立文明觀念，促進文明行為養成，引領文明風尚，不斷提升市民文明素養，點亮城市文明之光。
今年以來，南陽不斷深化拓展新時代文明實踐中心建設，新時代文明實踐中心（所、站）全市已實現全覆蓋，并依托新時代文明實踐中心（所、站），開設了市（村）民文明學校，截至目前，全市13個縣市區、4個功能區、253個文明實踐所、4815個文明實踐站均已按要求掛牌打造市（村）民文明學校，全市的市（村）民文明學?？倲狄堰_5084所。（南陽文明網 孟得會）
